Mercredi 12 mars 2008 3 12 03 2008 08:22
LE RETOUR DE LA VENGEANCE...
Si dans le 06 les IEN n'ont pas encore rassemblé les dirlos, des informations nous arrivent d'un peu partout… Et ne sont pas réjouissantes.
- certains collègues ont tenté de signaler qu'ils n'avaient pas d'élèves relevant de ce dispositif de soutien... Peine perdue, leurs IEN leur ont renvoyé aux PPRE en place dans leurs écoles et leur ont signifié que ces soutiens étaient indispensables.
- D'autres ont tenté de refuser en vrac le dispositif. Peine perdue aussi, c'est un ordre!
- D'autres enfin ont remué l'ambiance dans les réunions de circo en questionnant leur IEN sur les problèmes de responsabilité. Réponses rassurantes ici, comminatoires là, mais même absence d'écrit, même refus de laisser trace de consignes claires, appuyées par des textes de loi. Autant dire, pas grand-chose...

À se résumer, pour les dirlos...
1/ Si vous assurez l'encadrement de ces stages de remise à niveau, à Pâques, si vous y êtes présents et prenez en charge un groupe d'élèves, aucun problème, vous en êtes responsables, en tant que dirlos et en tant qu'instits...
2/ Si vous comptez prendre des vacances à Pâques, là, certaines précautions s'imposent...
À cet effet, le GDiD13 propose le courrier joint.
Courrier envoyé à l'IA, sous couvert de votre IEN, courrier où il ne vous reste plus qu'à préciser le nom de votre école et vos coordonnées, courrier qui précise certaines incongruités administratives et légales et vous permettra d'éviter tout problème en dégageant votre responsabilité pendant la tenue de ces stages...

À notre IA d'y répondre où non...
>    S'il le fait, et persiste dans sa position, nous avons la suite toute prête...
>    S'il se tait, ce courrier suffira à vous dédouaner de tout risque en cas d'accident pendant ces stages de Pâques...

Si vous avez des problèmes à ce sujet, n'hésitez pas à nous les signaler.
ça peut se faire par mail, mais aussi par des commentaires laissé sur ce blog en cliquant  ci-dessous ( ajouter un commentaire)


Modèle de lettre  (à copier coller)

Ecole de………….
(adresse)



à : Mr l'Inspecteur d'Académie

s/c de :    Mme Mr l'Inspecteur de l'Education Nationale
… circonscription de ……….




Monsieur l'Inspecteur d'Académie,


Suite à votre courrier du 27 Février, courrier concernant les stages de remise à niveau, j'ai l'honneur, en tant que directrice / directeur d'école, de porter à votre connaissance les points suivants :

-    ces stages seront organisés pendant les vacances scolaires. Ils seront encadrés par des enseignants volontaires, payés en heures supplémentaires et devront bénéficier de l'accord des parents des élèves concernés. Au vu de ces divers éléments, il s'agit donc d'une opération se déroulant hors temps scolaire, et il n'entre pas à priori dans mes obligations de service d'assurer la responsabilité administrative, civile et pénale de ces stages.
-    Présenter à ce sujet un avenant au Projet d'Ecole me semble incompatible avec la circulaire 90-039 sur les Projets d'Ecole. En outre, le fait d'établir un tel avenant engagerait ma responsabilité, en tant que directrice / directeur d'école, garant de ce Projet.
-    Par ailleurs, certaines questions soulevées par la mise en œuvre de ces stages n'ont pas à ce jour reçu réponse. Ainsi en est-il des questions d'assurance des élèves. Facultative lors des temps d'enseignement, cette assurance devient obligatoire lors des activités facultatives. Or, rien n'est précisé quand aux nécessités d'assurance des élèves participant à ces stages.
-    De même en ce qui concerne les élèves atteints d'affections chroniques ayant entraîné l'établissement d'un PAI. Ces protocoles d'intervention d'urgence restent-ils valides dans le cadre de ces stages ? Et si oui, sont-ils étendus à tout enseignant en assurant l'encadrement, y compris dans le cas d'un enseignant en provenance d'une autre école ?
-    Concernant les situations d'absence pour maladie des enseignants devant assurer ces stages, quelles modalités sont prévues ? Renvoi des élèves à leur domicile ? répartition dans d'autres groupes de soutien ?


Par rapport à l'ensemble de ces éléments, comme à l'absence de précision juridique concernant l'étendue exacte de mes responsabilités de directeur d'école, j'ai donc l'honneur de vous demander d'apporter réponses à ces questions.

Veuillez agréer, Monsieur l'Inspecteur d'Académie, mes salutations respectueuses.
Par Deleuze Pierre
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Mardi 11 mars 2008 2 11 03 2008 07:42
 C'est part!
L’IA 06 met en place, pendant les prochaines vacances, les stages de remise à niveau proposés aux élèves en difficulté du CM1 et CM2 encadrés par des enseignements volontaires.

Le GDiD n’est pas un syndicat, et n’a pas vocation de l’être, néanmoins nous nous associons aux vives critiques exprimées, sans pour autant culpabiliser les collègues qui se porteront volontaires.
Beaucoup d’entre nous arrondissent leur fin de mois en gérant la cantine,  organisant l’étude surveillée ou encore en dirigeant des colonies de vacances…
Néanmoins, il faut être conscient, d’abord, que notre perte de pouvoir d’achat, continu depuis une 15 d’années, nous place en position de faiblesse. La tentation sera grande pour les gouvernements de pratiquer l’amalgame et faire des économies encore plus grandes sur nos salaires et nos retraites.

Il faut être conscient, aussi, que nous rentrerions de fait, en concurrence avec moult clubs sportifs, culturels, qui proposent des stages pendant ces périodes. Ors, nous savons bien, parce que nous sommes des professionnels de terrain, que ces enfants, déjà fortement sollicités, en classe mais aussi par des  soins externes, et futur public des 2 heures de soutien, ont besoin d’autre chose pour retrouver la confiance et la maîtrise de soi  nécessaires à chaque apprentissage.

Il faut être conscient, enfin, que cet alourdissement  des tâches scolaires ne peut remplacer, ni même venir en complément, du travail fait dans la classe tant les besoins de l’enfant sont ignorés  par ces nouveaux découpages.

Précipité, populiste, inefficace… Peu de raison d’entrer avec enthousiasme dans ce dispositif…


Maigre consolation pour les dirlottes et dirlos : voir enfin apparaître le terme de « directeur » associé à celui de « responsabilités » dans les mails envoyés par certains de nos représentants syndicaux, après l’avoir soigneusement évité chaque fois que l’on parlait de la direction et du fonctionnement de l’école…

Car, ne nous y trompons pas, volontaires ou pas, les dirlottes et les dirlos sont bien en première ligne dans cette mise en place.

Réglement Départemental :
4.1. – Utilisation des locaux - responsabilité
 
L’ensemble des locaux scolaires est confié au Directeur, responsable de la sécurité des personnes et des biens, sauf lorsqu’il est fait application des dispositions de l’article 25 de la loi n° 83-663 du 22 juillet 1983 qui permet au Maire d’utiliser, sous sa responsabilité, après avis du conseil d’école, les locaux scolaires pendant les heures ou périodes au cours desquelles ils ne sont pas utilisés pour les besoins de la formation initiale et continue.

Comme l’IA s’apprête à demander aux maires la disponibilité de classes, voire d’écoles, nous serons en période de formation initiale et continue…
À partir de là, les responsabilités au niveau des consignes incendie, PPMS, du bon fonctionnement de l’école, de la fréquentation scolaire, de la répartition des moyens, de l’organisation des services des personnels, des modalités d’utilisation des locaux… nous incomberaient.

Le GDiD, association de directrices et directeurs d’école, ne peut donner de consignes d’actions, mais ne reste pas inactif.
➢    Nous serons attentifs à ne pas exposer nos collègues à des sanctions iniques (service non fait !)
➢    Nous invitons tous les dirlos à participer en masse aux réunions IEN et à y faire entendre leurs exigences de clarté.
➢    Nous sommes en train de vérifier si l’IA à le pouvoir de faire adopter un avenant au Projet d’École en CE.
➢    La réunion des dirlottes et dirlos du Var et des AM du 19/03 au Luc, sera l’occasion de lister nos préoccupations et d’interpeller les IA et le Recteur (entrevue, lettre ouverte)
➢    Enfin, sur le plan National, nous reprenons contact avec l’Association des Maires de France, ainsi qu’avec le  SIEN, principal syndicat des IEN, afin ne pas tomber dans un face à face artificiel et improductif…
Par Deleuze Pierre - Publié dans : Mailings envoyés aux écoles
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Lundi 3 mars 2008 1 03 03 2008 11:39

Nul besoin d'expliquer que notre école est aujourd'hui à la veille de grandes mutations. Les attaques incessantes dont elle fait l'objet et l'incohérence des décisions prises montrent bien que demain nous aurons encore plus de difficultés à exercer notre fonction dans un cadre aussi aléatoire. Il est grand temps que les concepts et les moyens se retrouvent en adéquation.

Il nous faut donc nous mobiliser le plus largement possible pour défendre efficacement nos positions et obtenir le statut original de directeur que la très grande majorité de la profession réclame.

Sur notre site (www.dirlo.org), chacun peut mesurer la place de plus en plus importante que le GDID occupe dans les débats au niveau national; c'est bien mais tout reste à faire.

Le 19 mars à 10 heures au Luc en Provence, nous vous invitons à participer à la réunion qui aura lieu avec les représentants nationaux de l'association pour mettre en place un pôle GDID académique qui nous permettra de coordonner nos actions entre les deux départements du Var et des Alpes maritimes.

Les personnes intéressées peuvent se manifester au 04 92 02 35 65 (bureau) ou 04 92 02 35 66 (classe) vous pouvez aussi laisser un mail à l'adresse : ecole.0061290V@ac-nice.fr . ou appeler le 06 33 92 11 31 afin de mettre en place un éventuel covoiturage.
Lieu de la réunion :
Ecole Jean Jaurès, rue Jean Jaurès, 83340 Le Luc
Tél. : 04 94 60 83 52

N'oublions pas que notre avenir sera ce que nous en ferons et qu'il est grand temps que nous en redevenions les acteurs.

GDID 06

Par Deleuze Pierre - Publié dans : Mailings envoyés aux écoles
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Vendredi 8 février 2008 5 08 02 2008 10:05

l'association des directrices et des directeurs d'école primaire

Flash info GDID
- 06 -

Le GDiD vous souhaite de prendre un bon repos, somme toute bien mérité, tant notre actualité a été chargée.

Nous allons profiter de cette quinzaine pour analyser plus en profondeur les conséquences à tirer de nos différentes rencontres au niveau national, que ce soit avec l'association des Maires de France, de l'OCCE ou des syndicats du Primaire de plus en plus nombreux à nous écouter :
L'UNSA, FO, CFTC, CGC, SNE…
(tous les CR sur notre site.)
Et puis préparer la rentrée, notamment notre rendez-vous Académique au Luc le mercredi 19 mars 2008
Nous pensons organiser un service de covoiturage.
Belles vacances !
Pus de 1500 collègues l'ont déjà signé.- (77 pour pour le 06)...
 
A voir en cliquant ICI

Et pis, c'est pas interdit, on peut y apporter sa signature...

Le G.D.I.D. c'est l'association nationale des directrices et directeurs d'école. Nous y défendons l'idée d'un statut original de la direction d'école.
Syndiqués ou non, hommes ou femmes, jeunes blancs-becs ou vieillards chenus, chacun y est le bienvenu. Directeurs et directrices d'école pas encore dégoûtés de notre métier, nous avons à coeur de le défendre et envie de le voir reconnu.
Le G.D.I.D., c'est aussi un journal "La Bouteille à l'Encre", envoyé par mail à 47 000 écoles, un site internet ( www.dirlo.org ), des blogs départementaux dont le blog du gdid06 (http://gdid-06.over-blog.org/), un service de renseignements téléphonique sur notre boulot (06 78 77 61 93). C'est aussi, et surtout, des collègues comme vous...

Et puis, ce n'est pas inutile, on peut toujours venir grossir les rangs...
A ce jour 9% des directeurs du 06 ont rejoint le GDID !

G. D. I. D.
( GROUPEMENT DE DEFENSE DES INTERETS DES DIRECTEURS )
Pour nous rejoindre dans cette association....
par courrier: retournez ce bulletin à : G.D.I.D. 106, Chemin du Vallon des Escourtines, 13011 Marseille
ou par email: comportant les mêmes indications adressé au GDID
(Le montant de l'adhésion est de 16 Euros - chèque à l'ordre de "G.D.I.D.")
G.D.I.D. / BULLETIN D'ADHESION
Nom: ........................................................... Prénom: ...................................................
Adresse: ........................................................................................................................
Code Postal: ...................... Ville: ................................................
Ecole ( Nom et Adresse): ...............................................................................................
Facultatifs (mais bien utiles) Tél. Fax Email: .....................................................................

SI ON N' EST PAS UN DE PLUS , ON SERA PAS UN DE MOINS ...
( N'EMPÊCHE QU'UN DE PLUS , C'EST SOUVENT UN DE MIEUX ! )

Par Deleuze Pierre - Publié dans : Mailings envoyés aux écoles
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Lundi 4 février 2008 1 04 02 2008 19:23

l'association des directrices et des directeurs d'école primaire

Flash info GDID
- 06 -
Rappel: réunion du 6 février

Comme annoncé lors d'un précédent mail ous invitons toutes les dirlettes et tous les dirlos du 06 concernés par  l'évolution de leur métier à participer à la réunion qui aura lieu le:

mercredi 6 février à 9 h30
à l'école élémentaireLa Pinède
Rue Massenet à Cagnes sur mer.

Plan d'accès

Quelques chiffres:
- 15 collègues se sont excusés par retour de mail de ne pouvoir participer à cette réunion (le plus souvent en raison d'une concertation pédagogique programmée ce jour-là) en nous apportant leur soutien.
- nous avons 106 retours sur la question des deux heures libérés par le samedi matin: 100% des retours sont pour que ces deux heures soient comptées comme temps de décharge pour TOUS les directeurs. Des syndicats commencent à défendre cette idée là. Nous y reviendrons.
- le GDID, association nationale forte de presque 2000 membres compte 44 membres dans les Alpes-Martimes. C'est 10 de mieux que l'an passé.
- l'appel des cassinades a été signé par 55 collègues directrices et directeurs des Alpes-Maritimes.

Nous comptons sur votre présence à cette réunion. En cas d'empêchement, vous pouvez toujours nous envoyer par retour de mail vos avis notamment sur les questions de la suppression du samedi matin, du service minimum, des propositions du rapport Pochard, etc.
Cordialement
Pratiquement 1200 collègues l'ont déjà signé.- (55 pour pour le 06)...
 
A voir en cliquant ICI

Et pis, c'est pas interdit, on peut y apporter sa signature...

Le G.D.I.D. c'est l'association nationale des directrices et directeurs d'école. Nous y défendons l'idée d'un statut original de la direction d'école.
Syndiqués ou non, hommes ou femmes, jeunes blancs-becs ou vieillards chenus, chacun y est le bienvenu. Directeurs et directrices d'école pas encore dégoûtés de notre métier, nous avons à coeur de le défendre et envie de le voir reconnu.
Le G.D.I.D., c'est aussi un journal "La Bouteille à l'Encre", envoyé par mail à 47 000 écoles, un site internet ( www.dirlo.org ), des blogs départementaux dont le blog du gdid06 (http://gdid-06.over-blog.org/), un service de renseignements téléphonique sur notre boulot (06 78 77 61 93). C'est aussi, et surtout, des collègues comme vous...

Et puis, ce n'est pas inutile, on peut toujours venir grossir les rangs...

G. D. I. D.
( GROUPEMENT DE DEFENSE DES INTERETS DES DIRECTEURS )
Pour nous rejoindre dans cette association....
par courrier: retournez ce bulletin à : G.D.I.D. 106, Chemin du Vallon des Escourtines, 13011 Marseille
ou par email: comportant les mêmes indications adressé au GDID
(Le montant de l'adhésion est de 16 Euros - chèque à l'ordre de "G.D.I.D.")
G.D.I.D. / BULLETIN D'ADHESION
Nom: ........................................................... Prénom: ...................................................
Adresse: ........................................................................................................................
Code Postal: ...................... Ville: ................................................
Ecole ( Nom et Adresse): ...............................................................................................
Facultatifs (mais bien utiles) Tél. Fax Email: .....................................................................

SI ON N' EST PAS UN DE PLUS , ON SERA PAS UN DE MOINS ...
( N'EMPÊCHE QU'UN DE PLUS , C'EST SOUVENT UN DE MIEUX ! )

Par Deleuze Pierre - Publié dans : Mailings envoyés aux écoles
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Présentation

Réponse du Ministère à la CFTC

au sujet des responsabilités du directeurs dans la nouvelle organisation de l'école


Le Directeur de Cabinet
Monsieur le Président,

Dans votre lettre du 25 avril vous avez sollicité l'avis de M. le Ministre de l'Education Nationale sur la responsabilité des directeurs d'écoles primaires dans le cadre des stages de remise à niveau organisés pendant les périodes de vacances scolaires et au cours des actions de soutien organisées pendant l'année scolaire à l'attention des élèves en difficulté.

Votre lettre appelle de ma part les observations suivantes:

Ces actions sont mises en place par le ministère de l'éducation nationale et font donc partie intégrante du service public de l'enseignement, même si elles sont organisées soit pendant la période des vacances scolaires, soit après la classe.

Ces actions éducatives sont présentées en conseil d'école que le directeur de l'école préside et inscrites dans le projet d'école. Elles répondent à un objectif d'enseignement et constituent donc un prolongement du temps scolaire.

1/ S'agissant de l'organisation générale de l'aide personnalisée prévue pour répondre aux besoins des élèves qui rencontrent des difficultés, l'article 10-3 du décret n° 90-788 du 6 septembre 1990 relatif à l'organisation et au fonctionnement des écoles maternelles et élémentaires (introduit par le décret modificatif n° 2008-463 du 15 mai 2008) prévoit que cette organisation est arrêtée par l'inspecteur de l'éducation nationale de la circonscription sur proposition du conseil des maîtres.

Ces dispositions doivent être combinées avec, d'une part, les dispositions du 5ème alinéa de l'article 2 du décret n° 89-122 relatif aux directeurs d'écoles qui prévoit qu' "Après avis du conseil des maîtres, (le directeur d'école) arrête le service des instituteurs et professeurs des écoles, fixe les modalités d'utilisation des locaux scolaires pendant les heures et périodes au cours desquelles ils sont utilisés pour les besoins de l'enseignement et de la formation" et, d'autre par, du 3ème alinéa de l'article D 411-7 du code de l'éducation aux termes duquel le conseil des maîtres donne son avis sur l'organisation du service qui est ensuite arrêtée par le directeur de l'école".

Dans ces conditions, le directeur d'école fixe le service des personnels, que ce service soit un service d'enseignement ou un service consacré notamment  l'aide personnalisée prévue pour répondre aux besoins des élèves qui rencontrent des difficultés.

2/ S'agissant des stages organisés dans certaines écoles pendant les périodes de vacances scolaires, ces stages sont menés sous la coordination de l'inspecteur de l'éducation nationale de la circonscription.

Le directeur d'école participe avec les maîtres des cours moyens de l'école au recensement des élèves pour lesquels la participation à ces actions pédagogiques sera proposée.

Les stages sont assurés par des personnels enseignants du 1er degré, désignés parmi des volontaires qui interviennent en dehors des leurs horaires obligatoires de service par l'inspecteur d'académie, directeur des services départementaux de l'éducation nationale.

J'ajoute que l'implantation des stages doit être décidée en accord avec le maire de la commune.

Il appartient donc au directeur d'école de s'assurer de la bonne organisation générale du service, en application du 1er alinéa de l'article 2 du décret du 24 février 1989.

Le directeur doit par ailleurs être joignable en cas d'accident d'un enfant survenant au cours de la période de stage à laquelle il participe pour  établir la déclaration d'accident dans les quarante-huit heures et la transmettre à l'inspecteur d'académie, directeur des services départementaux de l'éducation nationale.

Je vous prie de croire, Monsieur le Président, en l'assurance de mes sentiments les meilleurs
Philippe COURT

Texte Libre

Le mot du Président

Une poignée d’irréductibles dirlos, c’est le début du GDID
Quelques années après, toujours les mêmes, plus déterminés que jamais, plus nombreux, beaucoup plus nombreux mais encore trop peu pour faire la différence. Depuis toutes ces années passées nous avons essayé de nous faire entendre, des syndicats, des pouvoirs politiques, des élus nationaux et locaux et, petit à petit, nous avançons.
Nous ne nous sommes pas transformés en syndicat, ni en militants professionnels. Nous ne faisons pas carrière et restons dans nos écoles, de simples dirlos voulant voir notre métier enfin reconnu. Nous avons construit, avec peu de moyens mais beaucoup de passion, un site Internet, un journal ouvert à tous, un service d'aide et des renseignements téléphoniques, des blogs départementaux. Nous avons essayé de soutenir, de renseigner, de provoquer des discussions, d'ouvrir des débats, nous tentons de faire avancer nos positions. Le statut n’est pas encore là mais l’idée se précise à tous les niveaux.

Alors il est important que chaque collègue s'implique: pour gagner il faudra être encore plus nombreux. Notre association est la plus grande représentation des directrices et directeurs d’école de France. C'est là notre seule force, cette capacité à rassembler des collègues sur l'ensemble du territoire, au-delà des clivages et des chapelles, en toute liberté, en toute indépendance.
 
Alors en cette période où le ministère prépare notre avenir il nous appartient de faire savoir que nous sommes là. Si nous voulons gagner, nous devons être plus nombreux.

Nous avons besoin que nos actions, positions, soient relayées partout.
Nous avons besoin que chaque directeur qui partage nos idées rejoigne le GDID.
Notre force est notre nombre!undefined
 

ET C'EST POUR QUI, LE G.D.I.D.

Pour qui le souhaite. A titre individuel, ou collectif (représentants de groupes ou d'associations constitués).
Seule restriction: être, avoir été ou compter devenir directrice ou directeur d'école.
Au-delà, syndiqués ou non, hommes ou femmes, jeunes blancs-becs ou vieillards chenus, chaque collègue est le bienvenu.

Nous : des directeurs et directrices d'école pas encore dégoûtés de notre métier. Nous avons à coeur de le défendre et envie de dénoncer les aberrations de notre fonction.

Nous : c'est vous aussi, si cela vous fait du bien de connaître l'opinion de vos collègues, si vous avez envie d'apporter votre pierre, si nous pouvons nous sentir moins isolés.

POUR NOUS REJOINDRE, RIEN DE PLUS SIMPLE, IL SUFFIT DE CLIQUER ICI

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